魏恒抬手扣了扣桌子，音量不高，但很有几分威仪的气度：“专心，看前面。”
领头分心的他神态自若的教训了学生们一句，然后从教室后排收回目光，不再往那人身上看一眼。
险些扰乱课堂秩序的不速之客远远的坐在教室后排，翘着腿，撑着下巴，像一个求知若渴的好学生似的目不转睛的看着讲台前俊俏的男老师。
他放在皮衣口袋里的手机震动了一下，他拿出手机一看，是沈青岚发来的一条短信。
沈青岚问他下午还回不回局里。
邢朗迅速的回复了一个字——不。
他正要把手机装起来，忽然想到了什么似的又打开手机，调出拍照功能，把摄像头对准了正在讲话的魏恒，略微调整了一番角度，然后‘咔嚓’一声，按下拍照键。
一道明亮的闪光灯外加清脆的快门声霎时在安静的课堂里响起，毫不意外的打断了台上正在讲话的魏恒，吸引了所有学生的注意力。
前排所有人瞬间齐刷刷的向后扭头。
魏恒似笑非笑的看着手忙脚乱的低下头摆弄手机的邢朗，心道他和他妹妹真是一家人，偷拍都不懂得关闪光灯和音效。
邢朗抬起手掌遮着额头和眼睛，也是觉得自己倍儿丢人。
“总之。”
像是为了解救邢朗的尴尬似的，魏恒刻意拔高了嗓音，再次扣了扣桌子，道：“反社会人格的极端发展就是犯罪人格，也正是这堂课的重点，患有此类人格障碍的人群，‘犯罪’就是他们特有的行为模式。”
学生们的注意力一个个被他拉回，沙沙沙的写字声再次响起，像是在下一场蒙蒙细雨。
魏恒懒懒的倚着讲台，清冷又明锐的目光似有若无的再次从邢朗脸上飘过，落在每一个学生身上。
“美国的一些犯罪学家研究过，在成年人中反社会人格的发生率是百分之一到百分之三，而监狱中的犯人中，反社会人格比率高达百分之二十。说明什么？说明人格变态者也具有正常的智力，他们并没有意识障碍和精神疾病，是拥有犯罪能力的正常人，和你我一样，甚至比你我更加优秀。因此他们的犯罪行为模式十分复杂，特别是犯罪行为如果与发生在人格的动力、兴趣、信念、价值观等方面的变态因素相联系时，他们的犯罪行为就非常隐秘，不一定通过杀人来提现，也很有可能出现系列性的作案。”
说到这里，魏恒极轻的笑了笑：“也就是你们最感兴趣的‘连环杀手’。”
他抬起左手看了看腕表，然后抬手盖住表盘，对学生们说：“这堂课就讲到这里，明天我们接着聊‘连环杀手’。”
魏恒回到讲台后收拾书本，比他动作快的学生们陆陆续续的从讲台前走过，均很亲热的跟他说一声‘魏老师再见’，可见魏恒在学生里的人缘相当不错。
邢朗坐在原位等了一会儿，一直等到教室里的人差不多走光了，只有三个女生还站在讲台边，围着魏恒不知道在说些什么。
从他的角度看过去，刚好从两个女生的肩膀中间看到站在讲台后正专心听她们说话的魏恒。
魏恒的神情不烦不燥，也不露喜，他把书本立起来，手肘懒懒的搭在书脊上，无论谁说话，他都会微微转动眼眸，宁静又柔和的看着说话的人。那专注又温柔的神态，好像他眼里只有正在讲话的那个人。理解为看待情人的眼神也不为过。
魏恒用这种眼神看过他吗？
邢朗盯着他的脸，在脑子里回想，很快，他想到了，魏恒的确用这种眼神看过他，不过只那一次。只是当时他没有在意，现在想起来，当时魏恒看他的眼神也很温柔，和他对待学生们的温柔很不相同。
几分钟后，三个女生向魏恒挥手道别，依次走出教室。
“再见。”
魏恒向最后一个走出教室的女生说道，然后转动目光看向还坐在后排的邢朗，唇角的笑意陡然加深。
“下课了，这位同学。”
邢朗双手插在裤子口袋，晃晃悠悠的从台阶上走下来，站在讲台前，笑道：“我来晚了，老师不准备给我补补课吗？”
魏恒把手里的两本书扔到他怀里，拍着手掌的粉尘往门口走：“自己慢慢看。”
邢朗拿着书追上他，和他并肩走在楼道里，问：“还有几节课？”
魏恒拿出手机翻看课表：“今天没课了，明天下午有两节大课。”
邢朗翻着书本，不满道：“还有明天？”
魏恒瞥他一眼：“你抱怨什么？我都没有不满。陈教授生病了，我帮他代两天课是应该的。”
邢朗假公济私的搂住他肩膀：“应该是应该，但是你这两天往学校跑的勤，警局跑的少了。咱俩明明在一个单位，我还一天到晚见不着你，你让我找谁说理？”
两个学生迎面走来，向魏恒打招呼。
魏恒对他们微笑点头，然后把邢朗的胳膊从肩上抖下去：“别动手动脚的，这里是学校。”
邢朗很委屈：“搂一下也不行？”
魏恒垂眸静了片刻，然后把书从他手里拿走，低声道：“出去再说。”
说完走进一间教室办公室，几分钟后，两手空空的走了出来。
走出教学楼，站在廊檐下，魏恒看了一眼分秒不歇的鹅毛大雪，拉紧衣领正要钻进雪幕，就被邢朗拉住胳膊。
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