“行，当然行！”
收钱，找钱。
厚眼镜片少年抱着厚厚一摞书来到孔孟面前：“这位孔老师，能不能给我签个名？”
孔孟一呆：“呃……你确定？这可是教辅书？”
“当然，我现在是学生，要看书当然只看教辅，像那些诺贝尔奖作品、网文神书、明星杂志花边新闻，对现在的我来说，都是垃圾！”
莫名中枪的莫语、红肘唐东豆、胡龙华、烟云：“……”
厚眼镜片少年走后，甄铁汉笑道：“不知还有哪位同学想上来试试？答对就有钱哟！”
立刻有无数双手举了起来。
甄铁汉轻轻一笑，又选了一个扎着羊角辫的女同学。
同样的流程，同样的套路，这位女同学在答过6道题后也败下阵来。
只是她虽答了六道题，但也只对了1道，和刚才的厚眼镜片少年区别不大。
买书，请孔孟签名，然后黯然离开。
然后是第3、4、5、6位同学，大家陆续上台，结果最多的一个也只坚持到第11题，和原来的一人独得百万的想法完全大相径庭。
所以，从第4位学生开始，每当有人答对题目，都会获得极其热烈的掌声。
非同一般的热闹，瞬间吸引了其他来新华书店闲逛的人。
前面的人不走，后面的人不愿离开，时间一长，就形成人挨人人挤人的现象。
整个五楼的气氛，直接被推向高潮。
见时机差不多，甄铁汉摆摆手道：“各位，感谢大家能来参加我们10年必刷题的签售会。
相信有刚才几位同学的例子，大家都明白了一个现象，即思维和兴趣对一个学生的重要性。
兴趣就不说了，我想所有人都明白，我给大家谈谈思维。
不知道你们有没有注意到这样一个现象：
每年的高考，必然有一部分学生超常发挥，另一部分学生发挥失常，而且数量绝对不少。
很多老师对此都觉得非常奇怪，他们将这种情况认定为心理素质问题。
可事实呢？真的全是心里问题吗？
为此，我做过一个调查，采访了上千名去年发挥超常和发挥失常的考生。
大家猜猜是什么结果？
没错，就是你们现在想的那一样。
这一千人中，只有178个人表示，他们考试过程中比较紧张，因为紧张而严重影响发挥的，更是不到50人。
剩下的800多人，他们对高考题的看法有两种。
第一种是觉得这些题做着都非常顺畅，比平时模拟简单多了。
第二种是这些题他们感觉十分别扭，明明看着好像不难，可就是想不通，像被什么卡住一样。
当我知道了这种结果，也十分奇怪，于是我特意把高考题和平时用题进行了对比研究。
然后我发现一个问题，考生平时练习的模拟题都是被做了无数遍的旧题，即使没有做过，解题方法和思路也都知道。
而高考题却往往以这些题为基础进行变化，或结合现实，或模糊概念，或改变角度，不一而足。
虽然变化有了，只是这种变化给考生带来的的又是什么？
根据这一点，我进行了另一项关于考生性格的调查。
结果得到一组数据，即所有考试发挥失常的学生，平时学习都很‘刻苦’。
注意，我说的刻苦，是指那种两耳不闻窗外事，麻木且不知变通的刻苦。
而发挥超常的学生兴趣往往十分广泛，他们会把一些时间放到看电视、玩游戏、打球等活动上。
有人及时因为到了高三，为保证学习时间，必须暂时放弃这些爱好，但暂时放弃并不意味着永远放弃……”
听甄铁汉一点一点的分析，大家慢慢若有所悟。
到最后已经明白了他的意思，甄铁汉扬扬洒洒说这么多，归纳起来其实只有五个字：思维和方法。
而他所说的，所做的，刚好是10年必刷题的全部特色。
新角度、新材料、新思维、新方法，这本书展现的内容，完全不比高考题差，甚至犹有过之。
那就买个一两本试试？
只是还不等他们下定决心，甄铁汉又道：“我知道，你们现在一定是顾虑重重，我站在这侃侃而谈，话里的意思有几分可信？
甚至我是谁，我身后这些人是谁，这些书的作者，即这位孔老师又是谁？
那么现在请回答我最后一个问题，各位有谁知道致远中学的，请举手！”
唰唰唰——
没有任何犹豫，现场超过九成五的人都举起了手。
不是他们事多，而是致远中学实在太有名了。
一所私立学校，却吊打中州所有的公立高中，更直接杀进全国高中学府前十，和京都的四维中学并称私立学校中的绝代双骄。
难道……
看着大家的表情，甄铁汉笑道：“没错，我就是致远中学的学生。
不仅我，我身后这些都来自致远中学，而孔老师更是致远现在的风头最劲的老师……”
他正滔滔不绝，一个声音忽然问：“这位同学，我听说你们学校现在有校训了？好像是一篇劝人努力的古文。”
“还有前几天的全国青少年诗歌大赛，也直接吊打其他学校的参赛战队。”
“这都是小事，我可听说致远一个学渣班突然风气大变，从原来的倒数第一直接登顶。”
“不用听说，这是真的，我一个亲戚的孩子就在致远读书，他说这一切的一切，都是因为一位老师。
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