“我也看不懂，只知道他在钻研黎曼猜想。”
“黎曼猜想是什么？”一个文科女生懵然问道。
宁青筠眨巴眨巴眼睛：“就一个数论方面的猜想。”
“哦。”几个女生根本不知道什么是数论，都不明觉厉。
倒是黎琳出身理科班，数学见识更广些，她偷偷问宁青筠：“黎曼猜想是不是类似于哥德巴赫猜想的世界难题？”
宁青筠点了点头。
黎琳小声地嘿嘿笑道：“行吧……我知道你为什么没详细解释了，你要是解释清楚，怕那些女生看向秦克的目光全是小红心了。”
宁青筠被揭破小心思，不由俏脸一红。
女生对于理科厉害又长得帅的男生都会有天然的崇拜感，连宁青筠自己都不例外，何况别的女生？宁青筠才不想给自己增加情敌呢——虽然她知道现在学校里大部分的女生都对自己的男朋友有好感。
接下来女生们又玩起了古诗词接龙、一起讨论起时尚杂志里的新衣服化妆品之类，秦克都没参与，倒是宁青筠与几个女生的关系变得越来越融洽了，高一高二的女生们叫她“宁学姐”叫得特别亲昵。
瞧着宁青筠的朋友慢慢变多了，秦克嘴角不由露出了笑容。他还是更希望看到自己家小白菜身边的朋友多些，欢声笑语多些，让这个从小就寂寞的女孩，除了爱情外，还能收获到真挚的友情。
……
3月18日，全国新概念作文大赛在早上九点正式开始，地点就在澄海市最着名的澄海中学。
题目一如往届，有两个选题，考生可以任选其中一个主题进行写作。
这届的决赛，选题一是“人为什么总是仰望星空”，选题二是“世界难题”，体裁不限，题目自拟。
秦克连续大半个月来在宁青筠的指导下，每天写一篇作文的特训成效这时就显出来了，他很快就有了头绪，决定写第二个主题。
标题：《夏夜星空与世界难题》。
开头是这样写的：
“我出身在乡下的小城镇，时隔多年，我犹记得小时候在那里度过的夏夜。”
“碧蓝的夜空清爽高远，明月当空挂，小猫小狗在草丛中扑着萤火虫，池塘里蛙鸣不绝，每当这时，我们一家都会来到小镇的广场里乘凉，看满眼繁星沉静旷远，听大人们说起牛郎与织女、说起嫦娥奔月的故事。”
“那时，我问爸爸妈妈，天上有几颗星星？我爸笑着说，不知道啊，大概这个算是世界级难题了。”
“这是我第一次接触到‘世界难题’的概念。”
“及至年岁渐长，喜爱数学的我慢慢接触到了更多被学术界推崇的世界难题，比如哥德巴赫猜想，NP完全问题、霍奇猜想、庞加莱猜想、黎曼猜想、杨-米尔斯存在性和质量间隙、N-S方程、BSD猜想……”
秦克从小时候的夏夜引入主题，从真正的世界级数学难题谈起，以短短几句艰涩难懂、让人不明觉厉的数学术语解释了为何这些数学难题充满了魅力，充满了“无规则的美”，提到自己正在努力钻研的“黎曼猜想”，提到陈老先生证明“1 2”的艰难与无怨无悔，再进而引申出无数数学家为了“看似没什么实际意义”的数学难题付诸一生的精力，这是人类对于真理的探究永无止境，对于“数学之美”的永恒追求。
然后笔锋一转，转到了粮食危机，淡水危机这类威胁到人类生存的世界难题，再谈到“不患寡而患不均，不患贫而患不安”，指出“在公正的分配制度下得到自己应得的份额”更是全世界人类精神层面的本源追求、减少战争的关键。
最后回应开头，将升华的精神回归最朴实动人的亲情。
“现在离开家的时间越来越长，待在家里的时间越来越少，但每当看到头顶上的星空，我都会想起小时候看向星空的夏夜，想起爸妈在说完那句‘世界级难题’后，又补充的一句——‘星空之美在于其宽容，在于其能容纳大小各异、亮度不同的繁星，而繁星之美，在于其感恩，感恩能有绽放光明，展示自我的机会’，正是这话让我在追求解决那些世界难题之余，对成功与失败、对身边的人和事都保持着宽容又感恩的态度。”
“我感恩成功，它让我更加自信；我感恩失败，它让我更加坚强，我更感恩你们。”
“世事如潮，人海茫茫，而你和你们，都能始终陪伴在我身边，这才是比破解任何世界难题都要美好的事。”
整篇文章紧扣“世界难题”的主题，通过科学家们孜孜不倦地探索这些或实用，或虚无的世界难题解决方法，表达“只有心向光明，心念公平，心怀宽容，心向美好，才能感受到生命的美好，感受到来自精神层面带给人的幸福与强大”的观念。
秦克很有自知之明，哪怕自己现在的文科天赋不逊于宁青筠，但缺乏女孩子那般细腻柔软的心思，真要论起文笔的优美，自己是决比不上宁青筠，甚至可能也比不上这次参加决赛的许多女生，所以在写作文时，他自始至终都发挥自己的长处——写出眼界与胸怀。
用宁青筠的话来说，就是以最开阔的眼界，最宽广的胸怀，回归最真挚的情感。
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